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Titel
Text copied to clipboard!Fallmanager für Sonderpädagogik
Beschreibung
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Wir suchen einen engagierten Fallmanager für Sonderpädagogik, der die individuelle Förderung und Unterstützung von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf koordiniert und sicherstellt. In dieser Rolle arbeiten Sie eng mit Lehrkräften, Eltern, Therapeuten und weiteren Fachkräften zusammen, um maßgeschneiderte Förderpläne zu entwickeln und umzusetzen. Sie sind verantwortlich für die Fallführung, die Dokumentation und die Evaluation der Fördermaßnahmen sowie für die Beratung aller Beteiligten im schulischen Umfeld.
Als Fallmanager für Sonderpädagogik sind Sie die zentrale Ansprechperson für alle Fragen rund um die sonderpädagogische Förderung. Sie analysieren die Bedürfnisse der Schüler, identifizieren geeignete Unterstützungsangebote und koordinieren deren Umsetzung. Dabei behalten Sie stets die individuellen Entwicklungsziele der Kinder im Blick und sorgen für eine kontinuierliche Anpassung der Maßnahmen.
Zu Ihren Aufgaben gehört auch die Organisation und Moderation von Fallbesprechungen sowie die Zusammenarbeit mit externen Institutionen wie Jugendämtern, Schulpsychologen oder Fördereinrichtungen. Sie tragen dazu bei, Barrieren im Bildungsprozess abzubauen und Inklusion aktiv zu fördern.
Diese Position erfordert ein hohes Maß an Empathie, Kommunikationsfähigkeit und Organisationstalent. Sie sollten über fundierte Kenntnisse im Bereich der Sonderpädagogik verfügen und idealerweise Erfahrung in der Fallarbeit oder im schulischen Kontext mitbringen. Wenn Sie Freude daran haben, Kinder und Jugendliche auf ihrem Bildungsweg zu begleiten und individuelle Lösungen zu entwickeln, freuen wir uns auf Ihre Bewerbung.
Verantwortlichkeiten
Text copied to clipboard!- Koordination individueller Fördermaßnahmen für Schüler mit sonderpädagogischem Bedarf
- Erstellung und Fortschreibung von Förderplänen
- Beratung von Lehrkräften, Eltern und weiteren Fachkräften
- Organisation und Moderation von Fallbesprechungen
- Zusammenarbeit mit externen Institutionen und Behörden
- Dokumentation und Evaluation der Förderprozesse
- Identifikation von Unterstützungsbedarfen
- Förderung der schulischen Inklusion
- Teilnahme an schulischen Konferenzen und Teamsitzungen
- Sicherstellung der Einhaltung gesetzlicher Vorgaben
Anforderungen
Text copied to clipboard!- Abgeschlossenes Studium im Bereich Sonderpädagogik, Sozialpädagogik oder vergleichbar
- Erfahrung in der Arbeit mit Kindern mit Förderbedarf
- Kenntnisse im Bereich Inklusion und Förderdiagnostik
- Gute Kommunikations- und Beratungskompetenz
- Teamfähigkeit und Organisationsgeschick
- Kenntnisse im Umgang mit Förderplänen und Dokumentation
- Vertrautheit mit schulischen Strukturen und Abläufen
- Empathie und Einfühlungsvermögen
- Belastbarkeit und Flexibilität
- Bereitschaft zur interdisziplinären Zusammenarbeit
Potenzielle Interviewfragen
Text copied to clipboard!- Welche Erfahrungen haben Sie in der Arbeit mit Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf?
- Wie gehen Sie bei der Erstellung eines individuellen Förderplans vor?
- Wie koordinieren Sie die Zusammenarbeit mit externen Fachstellen?
- Wie stellen Sie sicher, dass Fördermaßnahmen wirksam sind?
- Wie gehen Sie mit Konflikten zwischen Eltern und Schule um?
- Welche Rolle spielt für Sie Inklusion im schulischen Alltag?
- Wie dokumentieren Sie Ihre Fallarbeit?
- Wie bleiben Sie über aktuelle Entwicklungen im Bereich Sonderpädagogik informiert?
- Wie organisieren Sie Ihre Arbeit bei mehreren parallelen Fällen?
- Welche digitalen Tools nutzen Sie zur Fallverwaltung?
